双减政策给教培行业装上了一个不能不转型的标的目的盘，各类新兴教培模式加快出现，教育市场正在积极摸索着下一场海潮奔向何方。

《21世纪经济报导》专访中国平易近办教育协会会长刘林时谈到，校外培训机构完玉成面转型，教育科技立异要有焦点竞争力，该当撑持、鼓动勉励操纵人工智能等新手艺晋升教育质量。教培机构不该当仅仅是“同步讲授”，复制校内教育，而更应当成为校内教育的有益弥补，针对学生个别在校内教育进修上的短板，供给个性化补差或培优，知足学生多样化需求。2023年11月，中国教育部提出，“中国应鼎力实行教育数字化计谋步履，把数字化作为冲破口，引领教育变化，科技手段呼唤着教培市场的下一个风口。”

危与机历来都是不相上下。一多量传统教育培训机构正紧握着手中的转型“标的目的盘”，茫然无措地不知道要开向何方，有的乃至爽性跳车。在这场如火如荼的变化之路上，也有一些优异的教育企业不但活下来了，还打了一个标致的翻身仗，给教育进级转型建立了行业典型案例和标杆。

想象力智能中高考涵盖了中考、高考甚至艺考的十余种课程内容，构成“明师聪明+智能系统+分层进修+智能学管”的焦点优势。智能中高考和智能初高中等系列产物，让学生解脱传统的题海战术和低效的进修方式，将进修内容进行科学分层，减轻了进修承担。与此同时，智能学管帮忙学生精准、高效地进修，从授人以鱼到授人以渔，拓宽心题思绪，成立学科思惟，让学生取得成绩感的同时更激起了学生的内驱力，培育具有摸索立异精力息争决问题能力的人材。

周全智能，掌控焦点竞争力

成功的智能进修必需具有功能属性、社会属性和感情属性。过度依靠人的气力而轻忽系统的功能，如许的智能进修将是低效而不联贯的；过度存眷智能硬件而轻忽教员的聪明与进修自己的感情属性，则会让智能进修难以精准、持续。

智能中高考应用智能系统和进步前辈手艺，连系浩繁优异教员的气力，将教育产物化，推出了智能中高考、智能初高中等进修产物。凭仗“明师聪明+智能系统+因材施教+精准学管”的焦点优势，让学生解脱传统的题海战术和低效的进修方式，将进修内容进行科学分层，减轻了进修承担。

截至今朝，想象力智能中高考紧握时期脉搏，会聚多元教育资本，倾力打造了一个综合性的全生态智能化产物矩阵，涵盖了智能测评、智能初高中、智能中高考、学业计划、自愿填报、家庭教育、国际升学、中外研学、想象力英语、智能伴学等内容。这一立异行动完全倾覆了传统教育模式，斥地出教育行业成长的新赛道。作为教育培训范畴的壮大后援，想象力智能中高考致力在协助泛博教培工作者精准对接家长和学生需求，供给高效且富有针对性的增值办事，成为课内教育的主要弥补气力。其深远意义在在，经由过程前沿的智能手艺和丰硕多元的产物内容，助推每个孩子的周全成长和出色成长，为我国教开云app育事业的前进和人材的茁壮成长进献气力。

把握标的目的，强化课程生命力

九省联考后，高考命题显现出新趋向，想象力智能中高考敏捷做出反映，特邀教研专家和命题组上进行课程进级，确保课程内容的专业性和严谨性。在此次进级中，全部团队始终秉承“不误人后辈，不坑人财帛”的信心，打磨出精准高效、周全智能的产物，晋升进修效力！

2024年，想象力智能中高考迎来了全新的第三代产物，只为给学生更好的进修体验！

第一代产物：纯技能课程，帮忙学生实现快速晋升。

第二代产物：智能化进级，引入了入门测、常识扫雷、触类旁通和精准学管，进一步晋升了学生的进修效力。

第三代产物：在原有根本上更上一层楼。由教研专家和命题组长介入此中，确保课程内容的专业性和严谨性。这不但是对我们过往尽力的总结，更是对将来的果断许诺。

想象力智能中高考的成长，无疑是教育现代化历程中的一次重年夜奔腾。它明示着在数字教育与智能教育深度融会的趋向下，教育改革的无穷可能性。但是，教育鼎新的道路仍需不竭摸索和完美，我们等候在实践中不竭堆集经验，让科技气力更好地办事在教育素质，照亮每个学子的将来之路，终究实现教育质量的整体跃升和社会价值的最年夜化。